EDT419-ICT teaching and Learning

  Install and Launch Camtasia Download and install Camtasia from TechSmith's official website. Open the application. Record Your Screen Step 1: Click the Record button at the top of the Camtasia window. Step 2: A recording toolbar will appear. You can choose to record the full screen or a custom area by adjusting the size of the frame. Step 3: Select additional options:Webcam: Turn on or off if you want a camera recording.Audio: Record your system audio and/or microphone audio. Step 4: Press Start Recording. Once you're finished, press F10 to stop recording or click the stop button on the toolbar.3. Importing MediaTo add other files like images, video clips, or audio, go to the Media Bin on the left panel. Click Import Media to add files into your project. 4. Editing Your VideoOnce you finish recording, the video will automatically appear in the Media Bin and on the Timeline at the bottom of the screen.Drag media from the Media Bin into the Timeline to start editing.Cut or Trim...

Explain the artificial intelligence in your own words. Elucidate the importance of the AI in teaching and learning? using an auto draw AI, create an imaginative town or village  དྲི་བ་དང་པའི་ལན། AI ཡང་ན་ Artificial Intelligence ཟེར་མི་འདི་ སྤྱིར་བཏང་རང་ མི་གི་རིག་རྩལ་དགོས་མཁོ་ཡོད་པའི་ལཱ་ཚུ་ འབད་ཚུགས་པའི་ གློག་རིག་ལམ་ལུགས་ཚུ་ གོང་འཕེལ་གཏང་ནི་ལུ་དམིགས་ཏེ་ཨིན་མས། འདི་ནང་ལུ་ སྐད་ཡིག་གི་གོ་བ་ལེན་ནི་ རིམ་ལུགས་ཚུ་ངོས་འཛིན་འབད་ནི་ གྲོས་ཐག་བཅད་ནི་ དེ་ལས་ ཉམས་མྱོང་ལས་ལྷབ་ནི་ལ་སོགས་པ་ཚུ་ཡོདཔ་ཨིན། AI གིས་ མི་གི་བསམ་བློ་དང་ བྱ་རིམ་ཚུ་ འདྲ་བཤུས་རྐྱབ་ནི་དང་ ཡང་ཅིན་ ཐབས་ཤེས་བཏོན་ནི་དང་ དཀའ་ངལ་སེལ་ནི་དང་ ལཱ་ཚུ་ རང་འཇམ་ཏོག་ཏོ་བཟོ་ནི་ དེ་ལས་ གྲོས་ཐག་བཅད་ནི་ལུ་ ཡར་དྲག་གཏང་ནི་ཚུ་ བཟོ་ཚུགས་ནི་ཨིན་མས། འདི་གིས་ གནས་སྡུད་སྦོམ་དང་ རྩིས་ཀྱི་དཔེ་ཚད་ དེ་ལས་ ཨལ་གོར་ཇི་མསི་ ལག་ལེན་འཐབ་ཐོག་ལས་ ལམ་ལུགས་ཚུ་ སྦྱོང་བརྡར་འབད་དེ་ བརྡ་དོན་ལུ་གཞི་བཞག་སྟེ་ འཆར་སྣང་དང་ གྲོས་ཐག་བཅད་ཚུགསཔ་ཨིན། AI གི་དམིགས་གཏད་འདི་ དུས་ཀྱི་རིང་ལུ་ ཡར་རྒྱས་འགྱོ་ཚུགས་པའི་ལམ་ལུགས་ཚུ་བཟོ་ནི་ཨིནམ་དང་ འདི་ཡང་ གནས་སྡུད་དང་ ཉམས་མྱོང་ཚུ་མངམ་ཡོད་པའི་ལ...

Interactive Storybook App Target Age Group: Primary (Ages 6-9) Learning Preferences: Visual, Auditory, and Kinesthetic Technology Integration: • App/Software: A tablet or computer-based app that allows children to interact with stories. • Features: • Animated Stories: With vivid illustrations and animations that engage visual learners. • Narration & Sound Effects: Professional voiceovers and sound effects cater to auditory learners. • Interactive Elements: Touchscreen or mouse-clickable objects in the story for kinesthetic learners to explore (e.g., clicking on a character to hear them speak). • Customizable Text: Children can change the font size and style to suit their reading level. Teaching Concepts: • Language Skills: Vocabulary building, sentence structure, and comprehension. • Moral Lessons: Each story imparts a moral lesson or value, such as honesty or teamwork. • Cultural Awareness: Stories from different cultures to broaden children’s perspectives.

The concept of learning style refers to the idea that individuals have preferred methods or approaches to learning, which make it easier for them to understand, process, and retain information. For example, some people might learn best through visual aids like diagrams (visual learners), while others might prefer listening to explanations (auditory learners), or engaging in hands-on activities (kinesthetic learners). The best learning style for young children in primary school is a multisensory approach. This means using sight, sound, and hands-on activities together. Here's why it's effective: Keeps kids interested: Using different activities helps keep children engaged and focused. Helps them understand better: When kids see, hear, and do something, they understand it more deeply. Works for everyone: Since children learn in different ways, this approach helps all of them learn. it easier to remember: Learning with different senses helps kids remember things better.

Blog(བྲི་སྒོ)ཟེར་མི་འདི་ མི་ངོམ་རང་སོའི་སྤྲོ་བ་དང་བསྟུན་ཏེ་འཕྲལ་གྱི་གནས་ཚུལ་དང་ལས་རིམ་ཚུ་གིས་སྐོར་ལས་ པར་དང་སྦྲགས་ཏེ་བཙུགས་ཡོད་པའི་ཡོངས་འབྲེལ་འཆར་སྒོ་འདི་ལུ་སླཙ་ཨིན། Use of blog[བྲི་སྒོ་ལག་ལེན] ༡་གོ་བ་བརྡ་སྤྲོད་འབད་ནི། བྲི་སྒོ་འདི་གིས་ གནས་ཚུལ་གསརཔོ་ཚུ་ཧ་གོ་ཚུགས་ནི་དང་ ཚོང་ལཱ་རེ་འབད་བ་ཅིན་ ཅ་ཆས་གསརཔོ་རེ་ལྷོད་དེ་ཡོད་རུང་ གཞན་ལུ་གོ་བརྡ་སྤྲོད་ནི་ལུ་ཆ་རོགས་འབདཝ་ཨིན། ༢་ཡོངས་འབྲེལ་གྱི་གནས་སྟངས་ ལེགས་ཤོམ་བཟོ་བའི་སྐབས་ ལག་ལེན་འཐབ་ཨིན། ༣་མི་དམངས་དང་གཅིག་ཁར་འབྲེལ་གཏོགས་འབད་ནི་ལུ་ཆ་རོགས་འབདཝ་ཨིན།འད་ཡང་ མི་སོ་སོའི་བསམ་འཆར་བཤད་ནི་དང་ མི་སྡེ་ཡར་རྒྱས་བཏང་ཐབས་དེ་ལས་ ཁག་ཆེ་བའི་གནས་ཚུལ་ཚུ་བསྡུ་ལེན་འབད་ནི་ནང་ལུ་ བྲི་སྒོ་འདི་ལག་ལེན་འཐབ་ཨིན་ལགས།